数说专业 | 应用统计学专业
应用统计学专业属应用型理科专业,本专业主要学习数学与计算机科学相关基础课程和统计学的基本知识、理论、思想和方法,并将其应用于解决行业实际统计问题的技术和方法。
我校应用统计学专业于2015年开始面向全国招收本科学生。本专业结合我校实际,以数学和统计学为基础、现代信息技术为手段,融合我校在国土资源和经济管理学科上的优势,突出资源统计和经济统计的特色,培养能够运用统计理论方法分析统计数据、解决实际统计问题的应用型人才。
我校应用统计学专业所属学科拥有应用数学省级重点学科、数学一级学科学术硕士授权点和应用统计专业硕士授权点。该学科的教学团队以省级教学、科研团队为核心,成员包含四川省教学名师、四川省优秀教师、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人。此外,本专业所属学科建有数学地质四川省重点实验室和数学应用与计算机仿真省级实验教学示范中心两个省级人才培养基地。
▲数学地质四川省重点实验室、
数学应用与计算机仿真省级实验教学示范中心
历史沿革
师资力量
目前本专业师资队伍力量较为雄厚,有专业教师共19人,专职教师13人,博士生导师1人,硕士生导师10人;四川省学术技术带头人及后备人选2人(周仲礼教授、范安东教授)。教师职称、学历、学缘、专业、年龄结构均较为合理,具有高级职称的占55%;具有博士后经历的占15%,具有博士学位的占65%,有海外经历的占31%。
教学科研成果
本专业教师近年来获得国土资源科学技术二等奖4项、四川省科学技术进步奖二等奖1项、四川省高等教育教学成果奖二等奖1项、校级教学成果奖三等奖2项,拥有省级优秀教学团队和省级科研创新团队荣誉称号,2人获得过校级优秀教师,1人获得过校级优秀党员,6人入选学校中青年骨干教师培养计划,2人分别获得过校级和院级教师讲课竞赛二等奖,指导本专业本科生获得各级各类科技活动或竞赛奖项30余人次(项)、国家专利2项、公开发表英文文献2篇。
人才培养情况
本专业在校生目前获得了包括全国大学生数学建模竞赛、大学生市场调查与分析大赛、全国地质资料数据创新应用大赛、美国大学生数学建模竞赛等各级各类科技活动或竞赛奖项共30余人次(项),参加大学生创新创业训练计划国家级项目10余人次,获得国家授权专利2项,公开发表高水平的学术论文5篇(其中2篇为英文,2篇为核心期刊),2人获国家级奖学金、10余人次获国家励志奖学金,20余人获校优秀学生、校优秀毕业生等。
▲学生胡邵栋获国家专利
▲学生周弋入、吕刘佳馨
在美国大学生国际数学建模竞赛中获奖
▲学生李弘涛在核心期刊上发表学术论文
就业深造情况
应用统计学专业已有2019、2020两届毕业生,毕业生的就业率和升学率合计超过90%,升学率达25%,这其中海外升学的占有60%(如新加坡国立大学、新南威尔士大学等),国内升学的占40%(均为保送或考取至985、211、双一流高校或本校统计学类专业研究生,如中国人民大学、西南财经大学、西南交通大学等)。
毕业生就业单位中中不乏国内外知名企事业单位,如国家统计局天津调查总队、中国工商银行、中国建设银行、中国农业银行、中国建筑、恒大集团、万科集团、顺丰速运、德邦物流、德国贝朗器械、凯翼汽车、郎酒股份有限公司、猿辅导、学而思等。从就职单位类别来看,国有企事业单位占35%;从就职单位行业领域来看,工程科技类占30%、金融类占28%、教育培训类占18%、商务管理咨询类占13%、服务类占11%。不论是从毕业生反馈的求职难易程度、工作薪酬和工作发展满意度,还是用人单位选择本专业毕业生聘用的结果和效果来看,均表现出本专业的人才培养定位准确、培养质量高,毕业生求职相对容易、综合满意度高,用人单位也认为本专业毕业生的思想道德素质、知识水平、综合业务能力等各方面均较高,对本专业毕业生的需求量和综合评价满意度较高。
▲本专业毕业生就业深造情况
▲本专业毕业生就业单位性质分布
▲本专业毕业生就业区域分布
优秀学子风采
吕刘佳馨,2015级应用统计学专业学生,曾就读于四川省彭山一中,大学期间获得国家励志奖学金、全国大学生英语竞赛二等奖、美国大学生国际数学建模竞赛二等奖等奖励,保送至成都理工大学攻读应用统计专业硕士学位。
寄语:为者常成,行者常至
刘宇,2015级应用统计学专业学生,曾就读于四川省泸定中学,大学期间过的四川省大学生综合素质A级证书,国家励志奖学金,校优秀学生干部,校优秀团干,校优秀志愿者等奖励,签约至中国建设银行四川省分行。
寄语:大学生活让我真正体会到,机械地学习理论知识是没有意义的,它更重要的是锻炼自己各方面能力,目标成综合型人才,因而我不需要过多侧重于我的分数,但并不是说不好好学习,不注重成绩,而是学习成绩只是一方面,不要死读书,更不要读死书,要寻找更多课外锻炼机会提升自我,综合发展。成绩是作为学生的第一评判标准,如果成绩都不能达标又谈何综合发展,全面提升呢?所以不要每天只是一心沉迷于学习,也不要为了实践锻炼而放弃了学生根本的学习,利用好课堂时间好好学习,课后时间好好规划,充分利用,注重综合素质提升,在活动中得以锻炼,在欢乐中携手成长。大学只有一次,细细品味,尽情享受,不要在四年的时光中给自己留下太多的遗憾。
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学习环境
教学课堂
校外实习
课余生活
经验分享
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统筹|岑倩
编辑|岑倩
责任编辑|周福渊
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